På mandag fikk vi besøk av en professor som viste frem den magiske flasken sin. Den kunne gjøre om gammel melk og etsende syre til blankt, rent vann! Hvordan fungerer det? Det måtte elevene finne ut av! Elevene skrev naturfagsrapport og ble utfordret til å tegne flasken innvendig - er det noen som skjønte hvordan det fungerte?
Rapportskriving i naturfag
