1. Uteskole som natur- og friluftslivskompetanse

Beskrivelse:
Denne formen for uteskole fokuserer på å utvikle elevenes ferdigheter og kunnskap knyttet til naturbruk og friluftsliv. Elevene skal lære å ferdes trygt i naturen, å benytte naturens ressurser på en hensynsfull måte, og å kunne verdsette naturens egenverdi.

Eksempel:
Elevene går på tur og lærer å bruke kart og kompass, setter opp telt, samler naturmaterialer til å lage bål og reflekterer over hvordan naturopplevelser påvirker dem selv og andre.

2. Uteskole som aktiv og praktisk læring i et utvidet klasserom

Beskrivelse:
Denne formen for uteskole innebærer å flytte undervisningen utendørs for å gjøre læringen mer konkret, engasjerende og fysisk aktiv. Innholdet kan være det samme som i klasserommet, men formidles gjennom lek, bevegelse og samarbeid.

Eksempel:
I matematikk måler elevene lengder og areal ved å bruke målebånd og kritt ute på skoleplassen. De lager geometriske figurer og regner ut areal og omkrets i grupper.

3. Uteskole som stedsbasert læring i nærmiljø og lokalsamfunn

Beskrivelse:
Denne formen for uteskole knytter undervisningen til reelle problemstillinger og lokale forhold gjennom å kontekstualisere læringsaktivitetene i nærmiljø og lokalsamfunn. Det gir elevene innsikt i hvordan faglig kunnskap kan brukes i praksis.

Eksempel:
Elevene jobber med et prosjekt om lokalhistorie. De besøker gamle bygninger, intervjuer eldre innbyggere og lager en utstilling som viser utviklingen i lokalsamfunnet over tid.